Rädda Barnen och Vittraskolor i samarbete om ungas fritid i Helsingborg

Vittra och Rädda Barnen inleder ett samarbete på Vittra Landborgen och Vittra Adolfsberg. Genom sagocafé och olika fritidsaktiviteter får barn och elever möjlighet att utveckla sitt språk, sin läslust och sin gemenskap – både i och utanför skolan.

Vittra Landborgen och Vittra Adolfsberg inleder ett samarbete med Rädda Barnen i Helsingborg för att ge barn och elever fler meningsfulla fritidsaktiviteter och samtidigt stärka deras språkutveckling. Genom sagor, kreativt skrivande och olika fritidsaktiviteter får barn och elever möjlighet att utvecklas både socialt och kunskapsmässigt.

Sagocaféet lockar barn och föräldrar

Projektet pågår till en början under ett år och syftar till att skapa trygga mötesplatser där barn inspireras till att läsa, skriva och prova nya aktiviteter. De första tillfällena av sagocaféet har redan lockat många barn och föräldrar. Rädda Barnen har tidigare sett goda resultat från liknande samarbeten på andra skolor.

– I andra projekt med liknande upplägg ser vi positiva resultat. Eleverna blir mer motiverade i skolan, deltar mer aktivt i undervisningen och rör sig mer på fritiden. Vi ser också att gemenskapen stärks när elever möts i nya sammanhang. Förhoppningen är att vi ska se samma positiva effekter här. Att erbjuda ett tryggt sammanhang, stöd och en meningsfull fritid är en viktig investering i framtiden. Vår verksamhet stärker inte bara barnens motivation till skolan och undervisningen, utan också deras fysiska och psykiska hälsa, säger Susan Stieger-Petrusson, ansvarig för samarbetet på Rädda Barnen.

Målet är att väcka läsglädje

På Vittra Landborgen riktar sig sagocaféet till elever i förskoleklass och lågstadiet. Där får barnen lyssna på högläsning, prata om böcker och dramatisera berättelser tillsammans. På Vittra Adolfsberg vänder sig sagocaféet till förskolebarn och deras föräldrar – oavsett om barnet går på förskolan eller inte. Målet är att väcka läsglädje och skapa nya läsvanor, både i skolan och hemma.

Språkutveckling är ett prioriterat område inom Vittras skolor och arbetet börjar redan i förskolan. Samarbetet med Rädda Barnen är en del i det långsiktiga arbetet för att stärka elevernas språk och ge dem goda förutsättningar i sitt lärande.

– Det är roligt att vara igång och samarbeta med Rädda Barnen. Att elever lär sig läsa och skriva tidigt är avgörande, och med den här satsningen hoppas vi kunna stärka elevernas språk, läslust och självförtroende ytterligare, säger Maud Sevebrant, tf rektor på Vittra Landborgen.

Äldre elver får testa fritidsaktiviteter

För äldre elever erbjuder Rädda Barnen också konceptet DO IT (delaktighet, organisering, inkludering och trygghet), där elever får prova olika fritidsaktiviteter efter skoltid. Under januari och februari har elever i årskurs 4–6 på Vittra Landborgen fått testa olika bollsporter. Elever i årskurs 7–9 på Vittra Adolfsberg har, i samarbete med Kulturskolan, fått prova olika instrument. Under våren planeras även samarbeten med bland annat scouterna för att ge eleverna möjlighet att delta i fler aktiviteter i naturen.

– Det känns bra att kunna erbjuda eleverna fler sätt att hitta sina intressen och växa som individer. Vi vill stötta dem att våga ta sig utanför sin komfortzon och upptäcka att världen är större än det som finns precis runt omkring dem, säger Maud Sevebrant.