Här når elever höga resultat – på Vittra Forsgläntan i Kungsbacka

Vi så stolta över våra elevers resultat. Under mer än tio år har en stor majoritet av våra elever i årskurs 9 nått kunskapskraven i alla ämnen.

En nationell rapport visar att vi är en av endast 87 skolor i Sverige som lyckats med detta under en så lång period. Mellan läsåren 2015/16 och 2024/25 nådde i genomsnitt 93,2 % av våra elever målen i samtliga ämnen.

Så skapar vi hållbara resultat

För oss handlar goda resultat om mer än siffror. Det handlar om att arbeta långsiktigt och tillsammans.

Många av våra pedagoger har varit hos oss länge. Det gör att vi kan utveckla och förbättra vår undervisning över tid, istället för att börja om. Vi har en tydlig struktur och ett systematiskt kvalitetsarbete som skapar stabilitet, oavsett vem som är på plats.

Vi tror på kraften i att lita på processen.

"Alla barn är allas ansvar"

Hos oss möts elever av en trygg och nära gemenskap. Vi arbetar aktivt för att varje barn ska bli sett och få rätt stöd i sin utveckling. Vi har ett nära samarbete mellan pedagoger och elevhälsa, och vi följer våra elever genom hela deras skoltid.

– Det finns en genuin inställning hos oss att alla barn är allas barn och dessutom en fin samverkan mellan elevhälsan och våra lärare. Att se en elev man undervisade i förskoleklass växa upp och möta dem i matsalen i årskurs åtta skapar möjlighet att bygga nära pedagogiska relationer med varje individ, säger Annica Torstensson, rektor på skolan.

Engagemang som gör skillnad

Det som verkligen driver oss är att få se våra elever växa, både kunskapsmässigt och som människor. Hos oss finns ett stort engagemang och en stolthet i uppdraget. Vi vill skapa en skola där nyfikenhet, trygghet och mod går hand i hand med kunskap.

Om rapporten

Rapporten Grundskolor med långvarigt låga respektive höga kunskapsresultat 2016–2025 är utgiven av Valfrihetskommissionen och bygger på Skolverkets statistik över andelen elever i årskurs 9 som uppnått kunskapskraven i alla ämnen under läsåren 2015/16–2024/25. 

Här kan du läsa hela rapporten! (öppnas i ny flik)