Välkommen på öppet hus den 19 januari. Mer info här!

×
 

Kontakt

Telefon: 08-625 33 31
E-post: sollentuna@vittra.se

Vittras grundskola i Sollentuna

En vanlig dag på vårt låg- och mellanstadium

En trygg start på dagen – morgon och förmiddag
Varje morgon erbjuder vi frukost för att ge eleverna goda förutsättningar för lärande och välmående. För yngre elever serveras frukost från kl. 7.00. Skoldagen inleds med en mjuk skolstart i hemklassrummen, där eleverna välkomnas av sin pedagog och börjar dagen med lugn läsning. Under Vittrasamlingen går elever och pedagoger igenom dagens upplägg och mål. Förmiddagens undervisning fokuserar främst på svenska, svenska som andraspråk och matematik.

Lunch och gemenskap
Lunchen serveras i skolans matsal där eleverna har fasta sittplatser. Klassens värdar ansvarar för ordning och trivsel, vilket stärker ansvarstagande och gemenskap. Efter lunchen följer uterast med både fri lek och organiserade aktiviteter ledda av rastvärdar.

En meningsfull avslutning på skoldagen
Eftermiddagen rymmer ämnen som NO, SO, bild, slöjd, musik och engelska, med ett genomgående fokus på läsning, skrivande och språkutveckling i alla ämnen. Skoldagen avslutas med mellanmål i klassrummet innan fritidshemmet tar vid. På fritids finns ett tydligt fokus på rörelse, gemenskap och trygghet, med återkommande samarbeten med lokala idrottsföreningar samt daglig högläsning för att varva ner.

Gemenskap mellan yngre och äldre elever
Varje vecka samarbetar våra yngre elever med äldre elever från högstadiet genom högläsning i mindre grupper. Det är en uppskattad och trygg stund som stärker både läslust och gemenskap över åldersgränserna.

En vanlig dag på vårt högstadium

En trygg start på skoldagen
Varje morgon erbjuder vi frukost till våra elever för att ge alla goda förutsättningar att orka prestera under skoldagen samt främja god hälsa och sunda matvanor. Frukosten serveras innan lektionerna börjar kl. 8.30 och är en viktig del av elevernas start på dagen.
Skoldagen inleds alltid med att vi samlar in elevernas mobiler, då vi är en helt mobilfri skola. Detta skapar lugn, fokus och bättre förutsättningar för lärande redan från dagens början.

Ämnesklassrum och strukturerad undervisning
På vårt högstadium arbetar eleverna i ämnesklassrum med fasta platser. Klassrummen är likvärdigt möblerade för att skapa trygghet, igenkänning och god studiero inför den ämnesundervisning som sker under dagen.

Lunch och rast
Efter förmiddagens lektioner är det dags för lunch i skolans matsal. Eleverna äter tillsammans med sina lärare, vilket bidrar till gemenskap och trygghet. Efter lunchen följer lunchrast, där eleverna erbjuds möjlighet till aktiviteter både utomhus och inomhus.

Språkutvecklande undervisning och extra stöd
En viktig del som genomsyrar all ämnesundervisning är ett stort fokus på läsning, skrivning samt ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. Under skoldagen är skolans studios öppna och bemannade med speciallärare. Här får elever som behöver stöd i sitt lärande möjlighet till individuellt stöd eller särskilt stöd utifrån sina behov.

Förskoleklass till årskurs 9

På vår grundskola i Sollentuna går elever från förskoleklass upp till årskurs 9.

Samhället som klassrum

  • Frukost

    Vi serverar frukost på skolan till alla elever, från F-klass till årskurs 9.

    Genom att erbjuda frukost till alla ger vi eleverna goda förutsättningar att orka prestera under skoldagen samt till god hälsa och matvanor. Att starta dagen med frukost ger en lugn start på morgonen tillsammans med andra elever och lärare innan lektionerna startar för dagen.

    Frukostbuffé på Vittra Sollentuna. Bröd, Juice, ost och grönsaker ligger framme på bordet.
  • Studiebesök

    För att sätta kunskap i ett sammanhang får våra elever regelbundet möjlighet att utforska samhället genom studiebesök på platser, institutioner, företag och organisationer.

    Vi bjuder in gäster som författare och politiker, och våra traditionella inslag som luciatåg för äldreboenden och besök på Naturskolan förstärker både lärandet och gemenskapen.

    studiebesök. Elever står i grupp med ryggsäckar på sig.
  • Äventyrsdygn

    I början av höstterminen varje år har vi ett äventyrsdygn för alla i elever i årskurs 4-9. Under dygnet får eleverna utforska naturen och stärka både sin gemenskap och sina kunskaper. Vi övernattar i tält och lagar mat över öppen eld.

    Våra yngre eleverna får samma upplevelse under ett dagpass.

    Elever springer ute i skogen.

Vill du söka till vår skola?

Skolvalet är viktigt och det gäller att hitta skolan som ger de bästa förutsättningarna för just ditt barn. Ställ ditt barn i kö till Vittra Sollentuna och börja samla ködagar.

Vittras pedagogik

Medvetet lärande

Vi ökar medvetenheten hos våra barn och elever. Medvetenheten om vilka de är som personer. Medvetenheten kring deras egna inlärning och utveckling. Samt medvetenheten om deras medmänniskor och vad som händer i samhället omkring dem.

Modig kultur

Vi tror på att mod är nyckeln till att lära – modet att fråga, lyssna, förstå och göra. Därför arbetar vi aktivt med att skapa en modig kultur där nyfikenhet och utforskande uppmuntras. Där alla har rätt till en åsikt och lär sig att uttrycka den. En förutsättning för barnens och elevernas mod är att de också känner tillit för både pedagoger och kamrater.

Tydlig struktur

Vi har tydliga rutiner och kontinuerlig uppföljning för att stötta barnens lärprocess. Vi har strukturer för lärarlag och vi tar ständigt in samhällsperspektivet i vår undervisning genom utarbetade metoder och perspektiv. Vi har en tydlighet kring vad som ska göras och vad som förväntas.

En elev i förskoleklass på Vittra skriver i en bok under en lektion.

Välkommen att besöka oss på Vittra Sollentuna

Du är varmt välkommen på besök för att lära känna oss och vårt arbetssätt.