Vittra Brotorp, en grundskola i Sundbyberg Förskoleklass till årskurs 9
På Vittra Brotorps grundskola i Sundbyberg går elever från förskoleklass upp till årskurs 9. Vi delar in våra årskurser i miniorer som motsvarar lågstadiet, juniorer som motsvarar mellanstadiet och seniorer som motsvarar högstadiet.
Hos oss står det medvetna lärandet i fokus – att eleverna först blir medvetna om sig själva och sin utveckling, för att därefter lära sig om samhället och hur de kan påverka det
En vanlig dag På vårt låg- och mellanstadium
Tydliga morgonrutiner
Varje dag på Vittra Brotorp börjar med ett varmt välkomnande klockan tio över åtta. Eleverna möter sina ansvarspedagoger eller ämneslärare utanför klassrummet, där närvaro tas och mobiltelefoner samlas in. Dagen inleds gemensamt med en genomgång av schemat. Våra morgonrutiner skapar en trygg och förutsägbar start som ger varje elev möjlighet att landa, känna sig sedd och förbereda sig för skoldagen.
Trygg relation mellan lärare och elev
På lågstadiet är klassläraren en trygg och återkommande vuxen under större delen av dagen, vilket skapar goda förutsättningar för lärande. På mellanstadiet möter eleverna flera ämneslärare och därmed flera trygga vuxna som arbetar med relationellt ledarskap och god undervisning i fokus.
Medvetet lärande
Vi arbetar tematiskt när det passar och väver samman ämnen för att skapa mening i lärandet. Med tydlig struktur i klassrummet och lyhördhet för elevernas behov skapar vi studiero och engagemang. Vårt mål är att varje elev ska få lyckas, utvecklas och känna glädje i sitt lärande.
Eleven i fokus
Hos oss präglas alla dagar av omtanke, engagemang och en stark tro på varje elevs förmåga. Elevernas höjdpunkter ser olika ut – för vissa är det samarbetet i klassrummet, för andra gemenskapen på rasterna, skapandet i estetiska ämnen eller rörelseglädjen på idrotten. Skoldagen rymmer både trygghet, inspiration och möjligheter.
Stöttande och glädjefylld miljö
Många elever beskriver Vittra Brotorp som en plats där man blir sedd och uppskattad. Här finns vuxna som stöttar när det behövs, och skoldagar som fylls av skratt, gemenskap och goda relationer.
En vanlig dag På vårt högstadium
Strukturerad start på morgonen
Varje skoldag börjar med ett varmt välkomnande. Oftast startar dagen klockan tio över åtta, men för högstadiet kan tiderna variera vid undervisning i halvklass. Pedagogerna hälsar eleverna välkomna och samlar in mobiltelefoner innan dagen startar. Våra seniorer möter flera ämneslärare under dagen – trygga vuxna med fokus på god undervisning och tydligt, relationellt ledarskap. Struktur och förutsägbarhet är fortsatt viktiga, och varje dag inleds med en gemensam genomgång av dagens upplägg.
Tematiskt undervisningsarbete
Vi arbetar tematiskt när det passar och väver samman ämnen för att skapa mening i lärandet. Med tydlig struktur och lyhördhet för elevernas behov skapar vi studiero, engagemang och förutsättningar för varje elev att lyckas, utvecklas och känna glädje i sina framsteg.
En inspirerande skoltid
Hos oss präglas skoldagen av omtanke, engagemang och en stark tro på varje elevs förmåga. Elevernas höjdpunkter ser olika ut – för vissa är det fördjupande diskussioner och problemlösning i klassrummet, för andra gemenskapen på rasterna där samtal och relationer fortsätter att utvecklas även utanför lektionstid.
Skolgång präglad av utveckling och trygghet
Många elever uppskattar de estetiska ämnena där kreativitet och praktiskt arbete får ta plats, medan andra lyfter rörelseglädjen på idrotten eller spänningen i NO-laborationer. Gemensamt för många är känslan av att bli sedd, tagen på allvar och uppskattad. På Vittra Brotorp möts elever av trygga och engagerade vuxna som både stöttar och utmanar, i en skolmiljö där man får utvecklas, trivas och vara sig själv.
