Rädda Barnen och Vittraskolor i samarbete om ungas fritid i Helsingborg
Rädda Barnen inleder ett samarbete tillsammans med oss på Vittra Adolfsberg och Vittra Landborgen. Genom sagocafé och olika fritidsaktiviteter får barn och elever möjlighet att utveckla sitt språk, sin läslust och sin gemenskap – både i och utanför skolan.
Vi på Vittra Adolfsberg har inlett ett samarbete med Rädda Barnen i Helsingborg. Tillsammans med Vittra Landborgen vill vi ge fler barn och elever tillgång till meningsfulla fritidsaktiviteter och samtidigt stärka deras språkutveckling. Genom sagor, kreativt skrivande och olika aktiviteter får barn möjlighet att utvecklas både socialt och kunskapsmässigt.
Sagocaféet lockar både barn och vårdnadshavare
Projektet pågår till en början under ett år och syftar till att skapa trygga mötesplatser där barn och elever inspireras till att läsa, skriva och prova nya fritidsaktiviteter. De första tillfällena av sagocaféet har redan lockat många barn och vårdnadshavare. Rädda Barnen har tidigare sett goda resultat av liknande samarbeten på andra skolor.
– I andra projekt med liknande upplägg ser vi positiva resultat. Eleverna är mer motiverade i skolan, deltar mer aktivt i undervisningen och rör sig mer på fritiden. Vi ser också att gemenskapen stärks när elever möts i nya sammanhang. Förhoppningen är att vi även här ska se samma positiva effekter, säger Susan Stieger-Petrusson, ansvarig för samarbetet på Rädda Barnen.
Hos oss på Vittra Adolfsberg riktar sig sagocaféet till förskolebarn och deras föräldrar – oavsett om barnet går på förskolan eller inte. På Vittra Landborgen erbjuds sagocafé för elever i förskoleklass och lågstadiet, där barnen får lyssna på högläsning, prata om böcker och dramatisera berättelser.
Målet är att väcka läsglädje
Målet är att väcka läsglädje och skapa nya läsvanor, både i skolan och hemma. Språkutveckling är ett prioriterat område inom Vittras skolor och arbetet börjar redan i förskolan. Samarbetet är en av flera satsningar som ska bidra till att alla elever ska kunna läsa när de lämnar årskurs 1.
– Det känns bra att kunna erbjuda eleverna fler sätt att hitta sina intressen och växa som individer. Vi vill stötta dem att våga ta sig utanför sin komfortzon och upptäcka nya sammanhang, säger Maud Sevebrant, tf rektor på Vittra Landborgen.
Äldre elever får testa nya fritidsaktiviteter
För äldre elever erbjuder Rädda Barnen också konceptet DO IT (delaktighet, organisering, inkludering och trygghet), där elever får prova olika fritidsaktiviteter efter skoltid. Under året har elever i årskurs 7–9 hos oss på Vittra Adolfsberg bland annat fått prova olika instrument i samarbete med Kulturskolan. Under våren planeras även aktiviteter i naturen tillsammans med bland annat scouterna.