Vittraförmågorna
Vittraförmågorna är sex olika förmågor för att lära och utvecklas, så att ditt barn både blir medveten om sig själv och sin omvärld. Vi jobbar med tilltro, ansvar, uthållighet, kreativitet, planera, utvärdera och samarbete.
En vanlig dag på Vittra Kungshagens förskola
Gemensam frukost påbörjar dagen
För morgontidiga barn börjar dagen med frukost på vårt gemensamma torg. Där möts barn och pedagoger från samtliga avdelningar för en god frukost innan alla går till sina avdelningar. Kl 9 startar våra Vittrasamlingar. Barnen får då veta vad som kommer att ske under dagen, vilka kompisar som är på plats, äta frukt och ha en liten pratstund tillsammans. Under samlingen övas turtagande, samarbete och ansvar på olika sätt.
Arbetspass skapar struktur i undervisningen
Därefter är det dags för arbetspass i helgrupp, i mindre grupper eller enskilt beroende på arbetspassets innehåll. Ett arbetspass kan tex vara att leka en regellek på vår gård tillsammans om man är ute, att sortera efter färg och form eller att skapa något. När arbetspasset är avslutat leker barnen eller så väljer de att fortsätta med aktiviteten från arbetspasset.
Paus för återhämtning
Innan det är dags för lunch hjälps barn och pedagoger åt att plocka undan och återställa lärmiljöerna, sedan är det samling med högläsning, sång eller rim och ramsor. Det blir en skön paus och möjlighet för vila och återhämtning efter halva dagen.
Dagen sammanfattas
Efter lunchen går vi ut och leker på vår gård tills det är dags för mellanmål kl 14.00. Eftermiddagen fylls sedan med lek och samvaro inne och ute. Dagen avslutas tillsammans med de andra avdelningarna då vi åter möts. Vid hemgång får barnen med stöd av oss pedagoger och foton i vår hall berätta om sin dag innan vi säger hejdå till varandra.
Barnens höjdpunkter
Olika barn, olika höjdpunkter
Vad som är höjdpunkten för barnen under en vanlig dag är självklart individuellt. Någon uppskattar att få vara ”Veckans kompis” och ta ansvar för att duka, ställa fram grönsaksbuffén och presentera dagen. En annan tycker att utflykterna till lekparkerna i vårt närområde är det bästa. En tredje kan uppskatta arbetspassen i våra projekt då det kan komma spännande uppdrag som ska lösas.
Delaktighet i vardagen
Eftersom vi regelbundet veckoreflekterar kring våra planerade och spontana aktiviteter tillsammans med barnen får vi återkoppling vad de vill göra mer av och vad de tycker är intressant och roligt. Barnens önskningar, våra observationer av deras lekar och samtal samt läroplanen är stommen i våra projekt. På detta vis hoppas vi skapa en meningsfull förskolevardag för våra barn i verksamheten.
Vittra Kungshagens förskola i Nyköping
Vittra Kungshagens förskola i Nyköping är indelad i tre avdelningar med två grupper vardera. Avdelningarna är indelade efter barnets åldrar så att vi kan anpassa utbildningen efter barnens behov av utveckling.
Vi har Vittrasamling varje dag där vi går igenom dagsplanering med hjälp av bildstöd och introduktion inför kommande arbetspass. Alla barn vistas utomhus en eller flera gånger om dagen.
Varje dag har barnen planerad undervisning som vi kallar för arbetspass. En del av våra arbetspass består av undervisning i ”före bornholmsmodellen”. Detta är ett vetenskapligt framtaget material för att kunna ge alla barn det stöd de behöver i sin språkutveckling.
Vill du söka till vår förskola?
Valet av förskola är viktigt och det gäller att hitta förskolan som ger de bästa förutsättningarna för just ditt barn. Vill du söka till förskolan på Vittra Kungshagen? Gör en köanmälan!
Fördelarna med Vittras förskola
Verklighetsnära projekt
På Vittras förskolor gör vi lärandet meningsfullt och roligt. Genom verklighetsnära projekt tar vi tillvara barnens nyfikenhet och kopplar lärandet till deras vardag och omvärld.
Vittrakulturen
Trygghet är grunden för lärande och utveckling. I Vittrakulturen får alla vara sig själva och tränas i omtanke, respekt och mod att utforska tillsammans.
Vittras pedagogik
Medvetet lärande
Vi ökar medvetenheten hos våra barn och elever. Medvetenheten om vilka de är som personer. Medvetenheten kring deras egna inlärning och utveckling. Samt medvetenheten om deras medmänniskor och vad som händer i samhället omkring dem.
Vittrakulturen
Vi tror på att mod är nyckeln till att lära – modet att fråga, lyssna, förstå och göra. Därför arbetar vi aktivt med att skapa en modig kultur där nyfikenhet och utforskande uppmuntras. Där alla har rätt till en åsikt och lär sig att uttrycka den. En förutsättning för barnens och elevernas mod är att de också känner tillit för både pedagoger och kamrater.
Tydlig struktur
Vi har tydliga rutiner och kontinuerlig uppföljning för att stötta barnens lärprocess. Vi har strukturer för lärarlag och vi tar ständigt in samhällsperspektivet i vår undervisning genom utarbetade metoder och perspektiv. Vi har en tydlighet kring vad som ska göras och vad som förväntas.
Inskolning på förskolan
När du tackat ja till din plats kontaktar vi dig och bokar in ett besök och datum för inskolning.
Vi har en 3-dagars föräldraaktiv inskolning. Det innebär att du som förälder är med ditt barn måndag till onsdag 9.00-13.30, så att ditt barn kan lära känna pedagogerna och blir trygg i miljön. Du är då aktiv i verksamheten, tar hand om ditt barn och till exempel byter blöjor. Resterande dagar, av den totalt två veckor långa inskolningen, vill vi att du är på stand-by på telefon.
Ta med blöjor och extrakläder, exempelvis regnkläder och gummistövlar och ett ombyte (strumpor, underkläder, överdel och underdel). Ta även med en snuttefilt och napp om ditt barn använder det. Vi sover i vindskydd utomhus.
Välkommen att besöka oss på Vittra Kungshagen
Du är varmt välkommen på besök för att lära känna oss och vårt arbetssätt.