{"id":1794,"date":"2026-04-16T15:01:41","date_gmt":"2026-04-16T13:01:41","guid":{"rendered":"https:\/\/vittra.se\/sodermalm\/?post_type=article&p=1794"},"modified":"2026-04-20T14:06:56","modified_gmt":"2026-04-20T12:06:56","slug":"elevroster","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/vittra.se\/sodermalm\/artikel\/elevroster\/","title":{"rendered":"Elevr\u00f6ster"},"content":{"rendered":"\n
\n

M\u00f6t v\u00e5ra elever p\u00e5 Vittra<\/h1>\n\n\n\n

\n\tHur \u00e4r det egentligen att g\u00e5 p\u00e5 Vittra? H\u00e4r ber\u00e4ttar v\u00e5ra elever om sin vardag, vad de tycker om att g\u00f6ra p\u00e5 skolan och hur de ser p\u00e5 framtiden.<\/p>\n\n\n\n\n\n

Mira<\/em> \u2013 Elev i \u00e5k 5<\/h2>\n\n\n\n

Vad \u00e4r det b\u00e4sta med att g\u00e5 p\u00e5 din skola?<\/h3>\n\n\n\n

Det b\u00e4sta med att g\u00e5 p\u00e5 Vittra S\u00f6dermalm \u00e4r att l\u00e4rarna hj\u00e4lper oss v\u00e4ldigt bra. Om jag beh\u00f6ver n\u00e5gon sv\u00e5rare uppgift f\u00e5r jag utmaning och om jag beh\u00f6ver n\u00e5gon enklare uppgift f\u00e5r jag st\u00f6ttning. Det som ocks\u00e5 \u00e4r det b\u00e4sta \u00e4r att l\u00e4rarna bryr sig n\u00e4r n\u00e5got h\u00e4nder och tar hand om det p\u00e5 ett mycket bra s\u00e4tt.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e4r k\u00e4nner du dig stolt i skolan?<\/h3>\n\n\n\n

N\u00e4r jag vinner t\u00e4vlingar och n\u00e4r jag lyckats g\u00f6ra klart n\u00e5got som \u00e4r sv\u00e5rt. Jag \u00e4r ocks\u00e5 stolt n\u00e4r jag har gjort en bra presentation.<\/p>\n\n\n\n

Finns det n\u00e5got du har l\u00e4rt dig i skolan som du ocks\u00e5 g\u00f6r\/anv\u00e4nder hemma?<\/h3>\n\n\n\n

Jag har l\u00e4rt mig massa nya ord och begrepp och jag har ocks\u00e5 l\u00e4rt mig att kommunicera b\u00e4ttre med andra.<\/p>\n\n\n\n\n

\n\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\n\t\n\t<\/figure>\n\n\n\n

Aryaka<\/em> \u2013 Elev i \u00e5k 8<\/h2>\n\n\n\n

Hur skulle du beskriva din skola f\u00f6r n\u00e5gon som inte g\u00e5r h\u00e4r?<\/h3>\n\n\n\n

Jag skulle beskriva den som en skola d\u00e4r eleverna har inflytande. L\u00e4rarna g\u00f6r sitt b\u00e4sta s\u00e5 att alla elever l\u00e4r sig. M\u00e5nga elever \u00e4r trevliga och \u00e4ven n\u00e4r vi skojar s\u00e5 vill alla l\u00e4ra k\u00e4nna varandra. F\u00f6r det mesta \u00e4r det bra st\u00e4mning i klassrummet. Jag \u00e4r en stor ”fan” av skolmaten, den \u00e4r j\u00e4ttebra! Jag gillar att det \u00e4r en stor variation p\u00e5 r\u00e4tterna och mat fr\u00e5n andra kulturer och det finns mycket att v\u00e4lja p\u00e5.<\/p>\n\n\n\n

Hur har du utvecklats under din tid p\u00e5 skolan?<\/h3>\n\n\n\n

Under min tid p\u00e5 skolan har jag b\u00f6rjat prata mer med andra personer. Det \u00e4r f\u00f6r att personer p\u00e5 skolan inte \u00e4r d\u00f6mande, man f\u00e5r vara den man \u00e4r. Kommunikation \u00e4r den f\u00f6rm\u00e5ga som jag utvecklat mest sen jag b\u00f6rjade h\u00e4r i \u00e5rskurs 7. Jag har utvecklats s\u00e5 att jag kan utrycka mina \u00e5siker b\u00e4ttre!<\/p>\n\n\n\n

Utifr\u00e5n det du har l\u00e4rt dig i skolan, vad tror du att du alltid kommer komma ih\u00e5g i framtiden?<\/h3>\n\n\n\n

Jag kommer komma ih\u00e5g allt roligt jag haft med mina kompisar och min klass, den har en unik k\u00e4sla. Inom SO jobbar vi hela tiden med olika saker, vi lyssnar p\u00e5 varandras \u00e5sikter och l\u00e4r oss t\u00e4nka i andra perspektiv. Jag har ocks\u00e5 l\u00e4rt mig mycket p\u00e5 hemkunskapen, vilket g\u00f6r att g\u00e4rna lagar mat hemma. Det \u00e4r ocks\u00e5 roligt med no och matte.<\/p>\n\n\n\n\n

\n\t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\n\t\n\t<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n
\n\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tL\u00e4s mer\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t \n\t\n\t