Rektorn har ordet

Hej,
Nu har vi redan kommit nästan halvvägs in på höstterminen 2019. Tiden går fort nu och snart är det Höstlov.

Efter förra läsårets omfattande vattenskada är nu nästan hela skolan renoverad och/eller ombyggd. Nya fräscha klassrum, nya möbler och fler grupprum.

Vår fina skola ligger på Näset på Lidingö, med närhet till fina naturområden, lekparker, skog och motionsspår. Närheten till naturen nyttjar vi även i undervisningen när vädret tillåter, som ett extra klassrum.

På Vittra Lidingö drivs vi av vår vilja att ge barn och elever ökade livschanser genom utbildning och lärande. Vi bidrar till att våra elever i framtiden blir medvetna och ansvarstagande medborgare som gör självständiga val. Vi stärker barnet i viktiga framtidskompetenser som grundas i en tro på sig själv, ödmjukhet inför andra, nyfikenhet och att se möjligheter i sig själv i samspel med omgivningen.
När våra elever lämnar oss i åk 9 i skolan, så är vårt mål att alla elever ska göra det med (minst) godkända betyg i alla ämnen. Det är vårt uppdrag att under elevernas skoltid hjälpa dem och stötta dem så att var och en når sin fulla potential kunskaps- så väl som värderingsmässigt. Alla tar till sig kunskap på olika sätt och det är vår uppgift att hjälpa eleverna att hitta sin väg till kunskap. Vi arbetar utifrån en individuell utvecklingsplan för varje barn/elev för att de ska förstå sitt eget lärande, känna sig tryggare i sina styrkor och hur dessa styrkor kan utvecklas.
Vittraförmågorna utgör en viktig del i den individuella utvecklingsplanen. De tydliggör vad personlig utveckling och strategier för att lära kan handla om. Förmågorna är också givna områden att bearbeta och tillsammans träna på under Vittrasamlingar.
Vittraförmågorna är: Tilltro, Ansvar, Uthållighet, Kreativitet, Planera och utvärdera och Samarbete.

Läsåret 19/20 har vi tre stycken prioriterade utvecklingsmål som vi arbetar mot och som vi vill bibehålla.
De är:
1) Motiverande lärande
*Lärarnas undervisning gör att eleven känner sig motiverad och får lust att lära.
*Fritidshemmet erbjuder meningsfulla aktiviteter som stimulerar elevens utveckling.

2) Tydlig struktur
*Lärarna informerar elever/vårdnadshavare om hur det går för eleven i skolan.
*Öka vårdnadshavarnas upplevda kommunikation.
*Fritidshemmet visar på i kommunikation till vårdnadshavare om vilka aktiviteter som bedrivs samt
kommunicerar vad som sker i verksamheter.

3) Trygg kultur
*Alla elever ska känna sig trygga på skolan/fritids och känna sig behandlade på ett bra sätt.

Är ni nyfikna på vår fina skola så kan jag här meddela att vi fortfarande har möjlighet att ta emot fler nya elever till detta läsår. Maila oss på lidingo@vittra.se och boka in en tid för ett besök.
Välkomna!

Kicki Blomberg
Rektor Vittra Lidingö

Här växer människor och kunskap!

@vittralidingogrundskola www.facebook.com/vittralidingo