{"id":1639,"date":"2026-04-20T13:39:10","date_gmt":"2026-04-20T11:39:10","guid":{"rendered":"https:\/\/vittra.se\/halmstad\/?post_type=article&p=1639"},"modified":"2026-04-21T07:47:35","modified_gmt":"2026-04-21T05:47:35","slug":"elevroster","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/vittra.se\/halmstad\/artikel\/elevroster\/","title":{"rendered":"Elevr\u00f6ster"},"content":{"rendered":"\n
\n

M\u00f6t v\u00e5ra elever p\u00e5 Vittra<\/h1>\n\n\n\n

\n\tHur \u00e4r det egentligen att g\u00e5 p\u00e5 Vittra? H\u00e4r ber\u00e4ttar v\u00e5ra elever om sin vardag, vad de tycker om att g\u00f6ra p\u00e5 skolan och hur de ser p\u00e5 framtiden. <\/p>\n\n\n\n\n\n

Oscar och Miryam\u2013 Elever i f\u00f6rskoleklass<\/h2>\n\n\n\n

Vad tycker du \u00e4r roligast att g\u00f6ra p\u00e5 din skola?<\/h3>\n\n\n\n

Miryam: Jag tycker matte, med plus och minus \u00e4r kul f\u00f6r man f\u00e5r r\u00e4kna och skriva. Fritids \u00e4r ocks\u00e5 roligt man f\u00e5r v\u00e4lja bland m\u00e5nga saker. Oscar: Matteboken \u00e4r rolig och jag har l\u00e4rt mig sv\u00e5ra tal:10 g\u00e5nger 10 \u00e4r 100. Fritids \u00e4r roligt f\u00f6r d\u00e4r f\u00e5r jag rita och p\u00e4rla.<\/p>\n\n\n\n

Vad g\u00f6r l\u00e4rarna som du tycker \u00e4r bra h\u00e4r?<\/h2>\n\n\n\n

Miryam: L\u00e4rarna kan mycket saker. Bastian kan mycket om noter och d\u00e5 klappar vi takten. Vi hade en 100-fest n\u00e4r vi hade g\u00e5tt 100 dagar i skolan-det var roligt. Oscar: 100-festen var nice, jag vill ha det igen. L\u00e4rarna \u00e4r sn\u00e4lla och de hj\u00e4lper oss att vara kompisar. L\u00e4rarna lyssnar p\u00e5 oss och p\u00e5 vad vi s\u00e4ger.<\/p>\n\n\n\n

Vad g\u00f6r ni i klassen f\u00f6r att alla ska k\u00e4nna sig glada och vilja vara med?<\/h2>\n\n\n\n

Miryam: Vi fr\u00e5gar om andra vill vara med och vi \u00e4r sn\u00e4lla mot varandra. Oscar: Om n\u00e5gon \u00e4r ensam s\u00e5 f\u00e5r de vara med och leka.<\/p>\n\n\n\n\n

\n\t\t\t\t\t\"Oscar\n\t\t\n\t\n\t<\/figure>\n\n\n\n

Farah och Dennis\u2013 Elever i \u00e5k 5<\/h2>\n\n\n\n

Vad \u00e4r det b\u00e4sta med att g\u00e5 p\u00e5 din skola?<\/h2>\n\n\n\n

Dennis: Det finns mycket bra grejer med skolan. Det b\u00e4sta \u00e4r att om n\u00e5got h\u00e4nder tar l\u00e4rarna tag i det direkt. Jag tycker att skolmaten \u00e4r v\u00e4ldigt bra ocks\u00e5. Jag tycker om att ni vuxna behandlar alla med r\u00e4ttvisa. Farah: Jag tycker det \u00e4r bra hur l\u00e4rarna l\u00e4r ut till oss. N\u00e4r vi \u00e4r klara med n\u00e5got f\u00e5r vi jobba med svenska texter och det tycker vi \u00e4r roligt. Dennis: L\u00e4rarna har varierande uppgifter, n\u00e4r vi \u00e4r klara i matteboken f\u00e5r vi tex arbeta med Magma.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e4r k\u00e4nner du dig stolt i skolan?<\/h2>\n\n\n\n

Dennis: Jag k\u00e4nner mig stolt n\u00e4r jag hj\u00e4lper n\u00e5gon yngre. Farah: Jag \u00e4r stolt n\u00e4r jag \u00e4r klar med en utmaning-d\u00e5 k\u00e4nner, jag har gjort det, jag klarade det. Vi brukar vara med de yngre och spela fotboll. Dennis: Jag \u00e4r stolt \u00f6ver att vi hj\u00e4lper de yngre att leta upp n\u00e5got som de tappat bort. Farah: Jag \u00e4r stolt och glad n\u00e4r jag f\u00e5r tillbaka en bed\u00f6mning och det har g\u00e5tt bra. Dennis: Jag \u00e4r stolt \u00f6ver n\u00e4r jag l\u00e4ser h\u00f6gt f\u00f6r klassen och alla har lyssnat.<\/p>\n\n\n\n

Finns det n\u00e5got du har l\u00e4rt dig i skolan som du ocks\u00e5 g\u00f6r\/anv\u00e4nder hemma?<\/h2>\n\n\n\n

Dennis: Ja, tex matte. N\u00e4r jag spelar olika spel m\u00e5ste man anv\u00e4nda matte f\u00f6r att r\u00e4kna ut vissa saker. Farah: N\u00e4r jag spelar spel och vi skriver till varandra har jag nytta av svenska och engelska som jag l\u00e4rt mig. Dennis: Det \u00e4r inga problem att prata p\u00e5 engelska n\u00e4r jag spelar spel. I geografi har vi l\u00e4rt oss om olika l\u00e4nder och det kan jag anv\u00e4nda n\u00e4r jag spelar hemma.<\/p>\n\n\n\n\n

\n\t\t\t\t\t\"Farah\n\t\t\n\t\n\t<\/figure>\n\n\n\n\n
\n\t\n\t<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n
\n\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tL\u00e4s mer\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t \n\t\n\t