Förskolan på Vittra Halmstad
På vår förskola i Halmstad har vi ungefär 80 barn som är uppdelade på fem avdelningar i åldershomogena grupper. Vi har valt att ha åldershomogena grupper för att stärka relationerna mellan barnen och vi ser i skolan att grupper som varit tillsammans länge gynnas i lärande och utveckling.
Förskolans lokaler är anpassade för förskoleverksamhet där de äldsta barnen har sina lokaler bredvid och tillsammans med förskoleklass och fritids vilket främjar samarbete mellan de olika skolformerna. Det ger också en trygg och naturlig övergång från förskola till förskoleklass.
Vi nyttjar även skolans gård flitigt när det passar utifrån skolans raster. Vår utemiljö är stor och lummig och uppmuntrar till rörelseglädje och vi har nära till små naturupptäckter tillsammans med barnen.
En vanlig dag på Vittra Halmstads förskola
Frukost när det passar er
Förskolan öppnar sina dörrar klockan 6, och under den tidiga morgonen droppar barnen in i sin egen takt. Mellan 7:30 och 8:30 serveras frukost i en lugn och trivsam miljö där barnen får en mjuk start på dagen.
Barnens språkutveckling i fokus
Förmiddagen varvas mellan fri lek och undervisning, där vi arbetar med Före Bornholmsmodellen för att stärka barnens språk och kommunikation. Genom språksamlingar fyllda med rim, ramsor, högläsning och språklekar får barnen utveckla sitt ordförråd och sin berättarförmåga. Vi passar också på att vara ute en stund, där barnen kan springa av sig och leka på vår gård.
Vila och återhämtning
Innan lunch samlas vi ofta för en stunds läsning eller för att titta på bilder från verksamheten, vilket skapar en röd tråd genom dagen. Efter maten får de yngsta barnen sova middag, medan de äldre barnen vilar med en saga eller ljudbok.
Aktiviteter efter barnens intresse
Före och efter mellanmålet vid 14 använder vi valkort, vilket ger barnen möjlighet att välja aktivitet utifrån sina egna intressen. Dagen avslutas med lek och lugna aktiviteter, och när klockan slår 18:30 har vi tillsammans ställt i ordning förskolan – redo för en ny dag med lek, lärande och gemenskap.
Barnens höjdpunkter
Levande projekt
Våra olika projektarbeten är ofta en av de mest efterlängtade stunderna på vår förskola. Barnen samlas i smågrupper för att utforska ord, berättelser och uttryck genom lekfulla utmaningar, anpassade efter deras individuella förmågor och erfarenheter. Med rekvisita förstärker vi upplevelsen och samlingarna blir levande.
Det märkvärdiga i det vardagliga
Teknik är ett annat spännande område där barnens nyfikenhet får styra. Hos de yngsta blir pedalhinken ett mysterium att lösa – hur fungerar den egentligen? De äldre utforskar lutande planet på olika sätt. Vi låter barnen upptäcka det märkvärdiga i det vardagliga och ser till att lärandet alltid är fyllt av förundran och glädje