{"id":1478,"date":"2026-03-09T13:15:00","date_gmt":"2026-03-09T12:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/vittra.se\/gerdsken\/?page_id=1478"},"modified":"2026-03-09T13:50:06","modified_gmt":"2026-03-09T12:50:06","slug":"om-var-forskola","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vittra.se\/gerdsken\/om-var-forskola\/","title":{"rendered":"Om v\u00e5r f\u00f6rskola"},"content":{"rendered":"\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tF\u00f6rskolan p\u00e5 Vittra Gerdsken i Alings\u00e5s\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

P\u00e5 Vittra Gerdskens f\u00f6rskola i Alings\u00e5s g\u00e5r det 125 barn. F\u00f6rskolan best\u00e5r av tre avdelningar d\u00e4r varje avdelning delar upp sig i tre mindre grupper med ca 12-15 barn per grupp. V\u00e5ra yngsta barn g\u00e5r p\u00e5 avdelningen Upplevarna och v\u00e5ra \u00e4ldre barn \u00e4r f\u00f6rdelade p\u00e5 avdelningarna Utforskarna och Detektiverna.<\/p>\n

Redan fr\u00e5n ett \u00e5rs \u00e5lder, f\u00e5r barnen m\u00f6jlighet till att p\u00e5verka sin situation genom att g\u00f6ra sin r\u00f6st h\u00f6rd och k\u00e4nna sig som en del av n\u00e5got st\u00f6rre. Pedagogerna l\u00e4gger stor vikt vid att skapa trygghet och goda relationer som sedan ligger till grund f\u00f6r det kommande arbetet mot f\u00f6rskolans l\u00e4roplan.<\/p>\n

Hos oss erbjuder vi alla barn m\u00e5ltidssituationer i v\u00e5ra gemensamma lokaler d\u00e4r barnen m\u00f6ter en buff\u00e9 med n\u00e4ringsrik och god mat. Vi tror p\u00e5 kraften i nyfikna barn som kan vara sj\u00e4lvst\u00e4ndiga om de f\u00e5r m\u00f6jlighet. De yngre barnen som beh\u00f6ver sova g\u00f6r det utomhus i sin vagn med egen filt eller \u00e5kp\u00e5se.<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"Barn\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEn vanlig dag \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tp\u00e5 Vittra Gerdskens f\u00f6rskola\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t<\/h1>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

Mjukstarta dagen<\/h3>\n

F\u00f6rskolans dagar startar med en lugn gemensam frukost i matsalen, d\u00e4r barnen kan mjukstarta dagen med frukost och lugn musik. Efter frukosten g\u00e5r grupperna till sina avdelningar f\u00f6r l\u00e4sning eller lek.<\/p>\n

Lek varvat med l\u00e4rande<\/h3>\n

Vid niotiden har barnen samling d\u00e4r man pratar om vilka som \u00e4r n\u00e4rvarande, dagens datum och vad man ska arbeta med. D\u00e4refter f\u00f6ljer en planerad aktivitet kopplad till f\u00f6rskolans projekt och l\u00e4roplansm\u00e5l. Resten av f\u00f6rmiddagen tillbringas ofta ute p\u00e5 g\u00e5rden i fri lek.<\/p>\n

Matro och \u00e5terh\u00e4mtning<\/h3>\n

Lunchen serveras som buff\u00e9 d\u00e4r barnen uppmuntras att sj\u00e4lva ta mat och tr\u00e4na p\u00e5 att k\u00e4nna efter vad som \u00e4r lagom. Efter lunch sover de barn som beh\u00f6ver vila ute i sina vagnar, medan de som inte sover f\u00e5r aktiv vila med h\u00f6gl\u00e4sning i sm\u00e5 grupper.<\/p>\n

Eftermiddagar fyllda av m\u00f6jligheter<\/h3>\n

D\u00e4refter f\u00f6ljer fri lek fram till mellanm\u00e5l. P\u00e5 eftermiddagen f\u00e5r barnen tillg\u00e5ng till olika lek- och l\u00e4rmaterial utifr\u00e5n projekt, intressen och l\u00e4roplansm\u00e5l.<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"Vittra\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n

Barnens h\u00f6jdpunkter<\/h2>\n\n\n\n
\n
\n

Lek med kompisarna<\/h3>\n\n\n\n

H\u00f6jdpunkten f\u00f6r barnen \u00e4r att f\u00e5 tr\u00e4ffa sina kompisar och leka fritt tillsammans. Genom olika lek- och l\u00e4raktiviteter f\u00e5r de vara del av sociala sammanhang som v\u00e4cker gl\u00e4dje, nyfikenhet och lust att utforska. N\u00e4r barnen f\u00e5r anv\u00e4nda hela kroppen och alla sina sinnen st\u00e4rks deras vilja att unders\u00f6ka och f\u00f6rst\u00e5 sin omv\u00e4rld. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Skratt och omtanke<\/h3>\n\n\n\n

Att f\u00e5 vara i samspel med b\u00e5de andra barn och vuxna hj\u00e4lper dem att v\u00e5ga, utvecklas och tro p\u00e5 sig sj\u00e4lva. Vardagens h\u00f6jdpunkter skapas i v\u00e4rmen, skratten och den omtanke vi ger varandra varje dag.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n

\n\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tVill du l\u00e4sa mer om hur vi jobbar?\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\n\n\n\n\t\t\t L\u00e4s mer om oss och v\u00e5r pedagogik<\/span>\n\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n\n
\n\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tBilder fr\u00e5n f\u00f6rskolan\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

V\u00e5ra l\u00e4rmilj\u00f6er utvecklas kontinuerligt f\u00f6r att stimulera barnens utveckling och l\u00e4rande. De nuvarande milj\u00f6erna kan d\u00e4rf\u00f6r skilja sig fr\u00e5n bilderna.<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t

\n\t\t