{"id":1758,"date":"2026-04-08T13:41:48","date_gmt":"2026-04-08T11:41:48","guid":{"rendered":"https:\/\/vittra.se\/forsglantan\/?post_type=article&p=1758"},"modified":"2026-04-20T13:29:02","modified_gmt":"2026-04-20T11:29:02","slug":"elevroster","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/vittra.se\/forsglantan\/artikel\/elevroster\/","title":{"rendered":"Elevr\u00f6ster"},"content":{"rendered":"\n

M\u00f6t v\u00e5ra elever p\u00e5 Vittra!<\/h1>\n\n\n\n

\n\tHur \u00e4r det egentligen att g\u00e5 p\u00e5 Vittra Forsgl\u00e4ntan? H\u00e4r ber\u00e4ttar v\u00e5ra elever om sin vardag, vad de tycker om att g\u00f6ra p\u00e5 skolan och hur de ser p\u00e5 framtiden.<\/p>\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n

\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tTheodor Moberg \u2013 Elev i f\u00f6rskoleklass\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

Vad tycker du \u00e4r roligast att g\u00f6ra p\u00e5 din skola?<\/b><\/p>\n

Jag tycker att det \u00e4r roligast att vara ute p\u00e5 rasten och leka med kompisar. Jag brukar hitta p\u00e5 nya lekar med mina kompisar. Vi har v\u00e4ldigt bra fantasi. Det \u00e4r ocks\u00e5 roligt n\u00e4r vi har innedagar och f\u00e5r bygga till exempel. D\u00e5 brukar jag bygga sv\u00e5ra grejor. N\u00e4r vi har matte \u00e4r det ocks\u00e5 extra kul med sv\u00e5ra matteuppgifter. Jag brukar f\u00e5 sv\u00e5ra uppgifter och hoppa \u00f6ver delar i matteboken som jag redan kan. Det \u00e4r kul att f\u00e5 sv\u00e5ra uppgifter, tycker jag.<\/p>\n

Vad g\u00f6r l\u00e4rarna som du tycker \u00e4r bra h\u00e4r?<\/b><\/p>\n

De hj\u00e4lper oss n\u00e4r vi beh\u00f6ver det. Om n\u00e5gra kompisar br\u00e5kar s\u00e5 l\u00f6ser l\u00e4rarna br\u00e5ket, s\u00e4ger till och pratar med alla. Det \u00e4r bra, tycker jag. Det \u00e4r ocks\u00e5 bra n\u00e4r jag till exempel n\u00e4stan \u00e4r klar med en uppgift i matte och brukar s\u00e4ga till l\u00e4raren om det. D\u00e5 har jag en ny uppgift som v\u00e4ntar p\u00e5 mig n\u00e4sta g\u00e5ng vi har matte. P\u00e5 lunchen \u00e4r det ocks\u00e5 bra att v\u00e5ra l\u00e4rare sitter med oss vid borden och d\u00e5 kan man prata med l\u00e4rarna om man inte har en v\u00e4n att prata med just d\u00e5.<\/p>\n

Vad g\u00f6r ni i klassen f\u00f6r att alla ska k\u00e4nna sig glada och vilja vara med?<\/b><\/p>\n

Vi brukar ofta prata om att alla alltid f\u00e5r vara med. Om n\u00e5gon kompis s\u00e4ger p\u00e5 en rast att de vill leka med bara en person s\u00e5 s\u00e4ger vi alltid att ”alla f\u00e5r vara med”. En annan bra grej \u00e4r att vi f\u00e5r ha frukt p\u00e5 samlingen. Det tror jag g\u00f6r alla glada. Vi kollar ocks\u00e5 p\u00e5 ”Djuren p\u00e5 djuris”. Det \u00e4r olika avsnitt som handlar om kompisar som till exempel ett avsnitt n\u00e4r ett djur inte fick vara med och leka. D\u00e5 kollade vi p\u00e5 det och sen pratade vi om det efter\u00e5t, hur det k\u00e4ndes och s\u00e5.<\/p>\n

\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tHilda Vikenborg \u2013 Elev i \u00e5k 4\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

Vad \u00e4r det b\u00e4sta med att g\u00e5 p\u00e5 din skola?<\/b><\/p>\n

Det \u00e4r v\u00e4ldigt roligt h\u00e4r, tycker jag. Jag har m\u00e5nga v\u00e4nner b\u00e5de i min klass och i den andra 4:an. Det \u00e4r sk\u00f6nt! Det \u00e4r ocks\u00e5 bra l\u00e4rare p\u00e5 v\u00e5r skola som vi har kul ihop med. Jag gillar att man kan skratta och ha kul med l\u00e4rarna ocks\u00e5.<\/p>\n

N\u00e4r k\u00e4nner du dig stolt i skolan?<\/b><\/p>\n

Jag kan k\u00e4nna mig stolt n\u00e4r jag har gjort bra ifr\u00e5n mig p\u00e5 ett prov eller liknande. Vi hade ett NO-prov om naturen nyss och d\u00e5 hade jag pluggat inf\u00f6r det. Det gick j\u00e4ttebra f\u00f6r mig och d\u00e5 blev jag stolt. Jag kan ocks\u00e5 k\u00e4nna mig stolt om jag st\u00f6ttar n\u00e5gon kompis och hj\u00e4lper n\u00e5gon.<\/p>\n

Finns det n\u00e5got du har l\u00e4rt dig i skolan som du ocks\u00e5 g\u00f6r\/anv\u00e4nder hemma?<\/b><\/p>\n

Jag brukar skriva sagor hemma och det \u00e4r ju n\u00e5got som vi l\u00e4rt oss om h\u00e4r i skolan. Jag gillar mest att skriva roliga och sp\u00e4nnande historier. Det g\u00f6r jag ofta. Engelska \u00e4r ocks\u00e5 n\u00e5got som jag anv\u00e4nder mig av. Jag och mina kompisar brukar prata engelska med varandra och det \u00e4r j\u00e4ttekul. Jag k\u00e4nner sj\u00e4lv att jag \u00e4r bra p\u00e5 engelska.<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\n\t\n\t\n\t\t\n
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tM\u00e4rta Ronner \u2013 Elev i \u00e5k 8\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

Hur skulle du beskriva din skola f\u00f6r n\u00e5gon som inte g\u00e5r h\u00e4r?<\/b><\/p>\n

Jag skulle s\u00e4ga att det \u00e4r en ganska liten skola d\u00e4r m\u00e5nga k\u00e4nner varandra. Det g\u00f6r att vi har bra gemenskap. P\u00e5 v\u00e5r skola k\u00e4nner man elever i andra \u00e5rskurser p\u00e5 grund av Kulturdagarna som vi har. Det \u00e4r n\u00e4r vi m\u00f6ts i olika grupper i blandade \u00e5ldrar och l\u00e4r k\u00e4nna varandra \/ g\u00f6r aktiviteter ihop.<\/p>\n

Hur har du utvecklats under din tid p\u00e5 skolan?<\/b><\/p>\n

Jag tycker att jag har blivit b\u00e4ttre p\u00e5 att ta ansvar j\u00e4mf\u00f6rt med n\u00e4r jag var yngre. Jag har l\u00e4ttare att samarbeta och lyssna p\u00e5 andra m\u00e4nniskor. N\u00e4r vi g\u00f6r grupparbeten f\u00e5r vi tr\u00e4na p\u00e5 det genom att lyssna in andras \u00e5sikter och jobba tillsammans. Jag har ocks\u00e5 l\u00e4ttare f\u00f6r att s\u00e4ga vad jag tycker och ta plats. Det kan s\u00e5klart ocks\u00e5 ha att g\u00f6ra med att jag blivit \u00e4ldre.<\/p>\n

Utifr\u00e5n det du har l\u00e4rt dig i skolan, vad tror du att du alltid kommer komma ih\u00e5g i framtiden?<\/b><\/p>\n

Vi har jobbat mycket med olika studietekniker och det kommer jag ta med mig n\u00e4r jag pluggar vidare. Vi har ju alltid jobbat mycket med Vittraf\u00f6rm\u00e5gorna och mest att ”Planera och utv\u00e4rdera”. Det tror jag att jag kommer ha anv\u00e4ndning av n\u00e4r jag \u00e4r \u00e4ldre. Jag tror ocks\u00e5 att kommer ha anv\u00e4ndning f\u00f6r allt vi l\u00e4rt oss i engelskan, framf\u00f6r allt att prata muntligt och kommunicera p\u00e5 engelska.<\/p>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t

\n\t\t \t\t\t\t\t\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t\t\n\n<\/section>\n\n\n\n\n\n
\n\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\n\t\t\n\t\t\t\t\tL\u00e4s mer fr\u00e5n oss\n\t\t\t\t\n\t<\/h2>\n\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\n\t \n\t\n\t